Pendidikan merupakan salah satu faktor penunjang keberhasilan pembangunan, maka dari itu kita tidak perlu heran bila pemerintah terus mengupayakan peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan terus diupayakan mulai dari penambahan anggaran pendidikan, peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan, perbaikan sarana-prasarana dll. Suryadi (2009: 1) yang mengutip laporan UNDP tentang Human Development Index (HDI-UNDP) tahun 2000 menempatkan Indonesia pada peringkat ke 109 dunia dan tahun 2004 turun menjadi peringkat 111 dari 177 negara HDI (Human Development Index). Melihat laporan diatas ternyata mutu pendidikan di Indonesia masih rendah dan harus terus kita tingkatkan.
Dalam upaya peningkatan mutu pendidikan kita memerlukan guru yang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan model-model pembelajaran.
Peningkatan mutu pendidikan di negara kita tidak akan lepas dari inovasi pendidikan. Jadi kita memerlukan program-program inovasi (temuan baru) di bidang pendidikan dalam proses belajar-mengajar. Suherli (2010: 1) menyatakan bahwa inovasi merupakan sebuah pemikiran, praktek, atau obyek yang dianggap sesuatu yang baru yang dianggap mampu mengatasi permasalahan yang dihadapi. Jadi jelas masalah rendahnya mutu pendidikan bisa dijawab dengan penemuan-penemuan inovasi di bidang pendidikan.
Peningkatan mutu pendidikan tidak akan terlepas dari inovasi pendidikan, karena inovasi selalu melahirkan hal-hal yang baru (perubahan), bila kita bicara inovasi yang terbayang adalah perubahan tetapi inovasi bukan hanya sekedar perubahan karena dalam inovasi harus menghasilkan perubahan sosial (social change). White yang dikutip Suherli (2010: 2) menyatakan : “ innovation is more than change, although all innovation involve change.” Miller, Roger E. Yang dikutip oleh Suherli (2009: 2) mengatakan : “ Innovation is an idea, practice, or object perceived as new by relevant unit of adoption, whether it is an individual or an organization.” Artinya inovasi adalah sebuah pemikiran, praktek, atau objek yang dianggap sebagai sesuatu yang baru melalui proses adopsi yang dilakukan baik oleh seorang individu atau organisasi.
